20 AÑOS DE CIRCULARIDAD: LAS ESCUELAS ASTURIANAS CELEBRAN DOS DÉCADAS DE COMPROMISO AMBIENTAL

El Teatro de la Laboral se convirtió el pasado 16 de octubre en el punto de encuentro de docentes para celebrar la apertura del curso 2025-2026, y el 20.º aniversario de la Red de Escuelas por la Circularidad (REC). Dos décadas después de su creación, la red sigue creciendo con el mismo objetivo: educar desde las aulas para transformar el entorno.

La jornada comenzó con la ponencia de la periodista y docente Ana Turégano, que reivindicó el papel de la radio escolar como una poderosa herramienta para la educación ambiental: “Permite investigar, expresarse y crear conciencia colectiva sobre los retos del planeta”. Su presentación está disponible en este enlace.

A continuación, Elena Fernández, jefa de Sostenibilidad de Cogersa, presentó el programa Senda Circular – Centros Educativos para el nuevo curso, bajo el lema “RRRR-evolucionando escuelas circulares”, que se puede ver aquí. Invitó a los centros a recordar el camino recorrido, compartir aprendizajes y seguir tejiendo alianzas entre comunidad educativa, instituciones y familias.

En la mesa redonda “Proyectos que transforman el entorno”, Isabel Martín Sánchez (CEE Castillo de Bernueces, Gijón), Claudia Gómez (CP Regino Menéndez Antuña, Langreo), Tomás Fernández (IES Infiesto, Piloña) y Clara Rosa Rodríguez (IES Rosario Acuña, Gijón) compartieron iniciativas que integran aprendizaje y acción social: huertos, colaboraciones con asociaciones vecinales o campañas de residuos que cambian barrios enteros. “Los alumnos son el corazón de esto —resumían—, pasan de ser receptores a protagonistas”. Destacaron la importancia de la colaboración con asociaciones y ayuntamientos para mantener las iniciativas en el tiempo y ver los resultados en el propio barrio.

Posteriormente, se entregaron los reconocimientos a los Centros Circulares 2024-2025. El CEE Castiello de Bernueces (Gijón) recibió el galardón al mejor Centro Circular del año. Además, se entregaron los trofeos a los centros ganadores y accésit del concurso “Recircula la Orgánica”, que distingue los mejores proyectos sobre la recogida separada de biorresiduos en las distintas categorías.

Tras un breve descanso, comenzó la celebración del 20.º aniversario de la Red de Escuelas por la Circularidad. Un vídeo conmemorativo abrió la sesión antes de la mesa redonda “20 años de experiencias en red”, que contó con la participación de Margot Selgas (CEE San Cristóbal, Avilés), Roberto Suárez (CIFP Hostelería y Turismo, Gijón), Lucía González (CP Marcos del Torniello, Avilés) y Yolanda Camello (EEI Gloria Fuertes, Gijón).

Entre recuerdos y anécdotas, los ponentes compartieron algunas de las acciones e iniciativas desarrolladas durante estos años: desde bolsos solidarios confeccionados con materiales reciclados hasta decoraciones escolares con residuos orgánicos y proyectos que implicaron al barrio en la vida del centro.

Los participantes coincidieron en la importancia de mantener la motivación, implicar al alumnado y conectar cada proyecto con la vida del centro y su entorno. “En la REC hay que ser inasequibles al desaliento —afirmaron—, porque merece la pena: por nuestros hijos y por el planeta. Y porque saber que tienes esta red detrás lo cambia todo.”

La sesión, llena de humor y cercanía, estuvo dinamizada por Higiénico Papel Teatro, que aportó ritmo y un tono distendido al cierre del aniversario.

La última parte de la jornada estuvo a cargo de las intervenciones institucionales.

Paz Orviz, gerente de Cogersa, recordó que la entidad cuenta con más de cuarenta años de trayectoria y gestiona diariamente más de dos millones de kilos de residuos. Subrayó que, si bien los avances técnicos son fundamentales, los gestos individuales, como consumir de forma responsable y separar los residuos en origen, siguen siendo decisivos, y recordó que la educación ambiental es clave para lograrlo.

Desde la mirada docente, Paula Fernández León, directora general de Centros y Red 0-3 años, evocó los inicios de la red, “cuando una compostadora o unas papeleras eran un hito”. Destacó que, hoy en día, la implicación va mucho más allá de las aulas y subrayó el papel transformador del colectivo educativo: “El profesorado es el verdadero agente del cambio”.

Susana Madera, vicepresidenta de Cogersa y directora general de Medio Ambiente, resaltó la cooperación entre administraciones y comunidad educativa como motor de estos veinte años de educación en sostenibilidad y compromiso ambiental.

El acto contó también con la presencia de representantes municipales y entidades colaboradoras.

 

 

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