LA ECONOMÍA CIRCULAR Y EL IES DOCTOR FLEMING
Este año, el IES Dr. Fleming de Oviedo ha apostado por el compromiso con la economía circular.
Enmarcado en su participación en la Red de Escuelas por la Circularidad y en el programa CONFINT, como primer paso se han centrado en detectar los problemas ambientales de su entorno, investigar sobre sus causas y consecuencias, buscar diferentes acciones de mejora, elegir representantes, reunirse con jóvenes de otras comunidades para intercambiar experiencias, comunicar los resultados a su comunidad educativa y evaluar los cambios conseguidos. Una Odisea en la Basura 2030 ha sido el pistoletazo de salida para dar a conocer el programa entre todo el alumnado.
Su compromiso con el reciclaje viene de años atrás. Realizan desde hace años recogida separada de RAEEs en los dos edificios del centro, con 1874 kg recogidos durante el curso pasado. También han implementado la recogida de biorresiduos para el autocompostaje, en colaboración con sus vecinas y vecinos del CP Baudilio Arce, con el apoyo del programa de Compostaje en Centros Educativos de COGERSA.
La Semana Europea de la Prevención de Residuos ha sido el detonante para promover la economía circular entre toda la comunidad educativa. Las acciones que han desarrollado esta edición son: Cartelería para fomentar el uso de los puntos limpios ubicados en el centro; una colección de juegos con materiales recuperados con el propósito de hacerla itinerante por otros centros educativos de la región; un centro de producción de embalajes sostenibles con una destructora de papel conectada a un panel solar es otra de las iniciativas puestas en marcha, en colaboración con el Mercado El Fontán, que reutilizará dicho papel como relleno sostenible para el envío de sus mercancías y la campaña de Cosumoeducación en la que pusieron en marcha la actividad “5×1=∞”, para fomentar el uso de bolsas reutilizables.
Un programa que trasciende el centro y difunde los principios de la economía circular no solo en su comunidad educativa, también entre otros centros y entidades de su entorno. Os invitamos a conocer su propuesta en el siguiente video-reportaje.
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